5月26日，衡陽幼兒師范高等?？茖W校黨委副書記陳探宇帶領“衡陽群眾”義務支教志愿服務隊志愿者赴衡南縣茶市聯(lián)合學校開展“百千萬‘藝術童伴’——留守兒童關愛工程”結(jié)對幫扶工作。

茶市聯(lián)合學校校長徐中平介紹，茶市聯(lián)合學校師資匱乏，藝術教育薄弱，現(xiàn)有在校四個年級447名學生，其中留守兒童151人，優(yōu)等生外流較多，留下的孩子們普遍對藝術學習有著強烈的渴望和追求，卻缺乏感受和學習的渠道。我校志愿者和茶市聯(lián)合學校專業(yè)教師就支教幫扶工作紛紛建言獻策，深入探討。

陳探宇表示，茶市聯(lián)合學校是衡陽市 “百千萬‘藝術童伴’——留守兒童關愛工程”第三批申報鄉(xiāng)村學校，我校是茶市聯(lián)合學校結(jié)對幫扶單位。為使結(jié)對幫扶工作落實落地，校黨委高度重視，制定了《衡陽幼兒師范高等?？茖W校2022年推進衡陽市“百千萬‘藝術童伴’——留守兒童關愛工程”實施方案》，確定學前教育系為幫扶茶市聯(lián)合學校的牽頭實施部門，進一步明確工作職責，細化幫扶舉措，強化工作要求，用我所長幫扶鄉(xiāng)村教育。他強調(diào)，下一階段，我校將根據(jù)茶市聯(lián)合學校的實際需求，借鑒第一批、第二批結(jié)對幫扶鄉(xiāng)村學校工作經(jīng)驗，按專業(yè)成立義務支教志愿服務小組，落實“8個1”的具體實事，大力支持茶市聯(lián)合學校藝術教育發(fā)展。通過“走出去”和“請進來”的方式，選派專業(yè)老師進行現(xiàn)場教學，邀請茶市聯(lián)合學校師生走進我校課堂、舞臺，參加專業(yè)知識學習、培訓講座和文藝展演活動，有效提升茶市聯(lián)合學校藝術教師的專業(yè)水平和學生實踐能力，使“百千萬‘藝術童伴’——留守兒童關愛工程”真正成為孩子受益、家長滿意、社會稱贊的育人工程、民心工程。

（文/喬奉華 圖/劉江妹）

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